En defensa del menor y las TIC
El uso de Internet necesita autocontrol
Según datos de la Asociación Protégeles:
- El 86% de los menores navegan sin el control de sus padres.
- Un 28% de los menores entra en páginas pornográficas, un 38% en páginas de violencia extrema y un 16% en páginas de contenido racista o xenófobo.
- El 44% de los menores que chatean con desconocidos se han sentido acosados sexualmente en Internet en alguna ocasión.
- El 14,5% de los menores ha concertado una cita con un desconocido a través de Internet.
Nuestros hijos podrán acceder a cualquier tipo de contenido pero bajo nuestro conocimiento, lo cual nos permitirá conocerles mejor y ayudarles a hacer un correcto uso de Internet y formarles mejor.
Vídeo Danba from Danba Tecnología S.L. on Vimeo.
- "El uso de Internet necesita autocontrol. Danba contribuye a desarrollarlo."
Antonio Pelaz Antolín
Psiquiatría Infantil del
Área 3 de Madrid
- "Trastornos de la gravedad de la anorexia o la bulimia se han potenciado con el desarrollo de Internet. El control parental es fundamental para evitar que afecte a nuestros hijos."
Ángela Cañete
Experta en conducta infantil
TICNE: Web para el alumnado con NEAE
|
Formación en didáctica TIC
Dichos materiales nacen con el objeto de destinarse al profesorado de todas las etapas educativas y a las figuras de Coordinador TIC y Asesor de Formación, de modo que les permita capacitarse en el uso de las TIC aplicándolas a sus áreas curriculares a través de propuestas didácticas concretas.
Red social profesional: plataforma lider mundial
Viadeo es una de las plataformas líderes mundiales de red social profesional. Con millones de usuarios en los siete continentes, es la herramienta que le permitirá encontrar oportunidades que de otro modo no encontraría, y que tal vez ni se había planteado.
Es muy sencillo, Viadeo le permite, publicar un perfil donde aparecerá su experiencia profesional y además le sugiere otros profesionales, partners/clientes potenciales e incluso headhunters, con los que podrá conectar. También le permitirá volver a encontrar a antiguos compañeros de estudios o de trabajo.
Pero puede hacer mucho más, como plantear preguntas, publicar eventos, participar en foros de su interés e incluso encontrar un nuevo empleo, si así lo desea.
Escuela 2.0. es algo más que digitalización de contenidos.
Escuela 2.0. Significa que se buscan métodos más participativos por parte del alumnado |
Novena Competencia: Aprender a Pensar
Esta es la página de recursos de APRENDER A PENSAR. Aquí encontrarás documentos y propuestas didácticas interesantes para tus clases. Envía tus colaboraciones a
|
Una enciclopedia online sobre el agua
|
Premios a la Integración de las TIC en el aula
Ya se conoce el veredicto del jurado, formado por coordinadores TIC y especialistas en la integración de las TIC en el aula.
|
Contenidos Educativos Digitales
|
El abuelo educa:aprende jugando
|
La Web Familias en Madrid
El Ayuntamiento de Madrid tiene a disposición de las familias un conjunto de medidas, servicios y programas creados para dar apoyo a todas las familias de Madrid tanto en su día a día como en situaciones especiales que requieran una mediación especial. Descubre los recursos que el Ayuntamiento pone a disposición de las familias. |
Agrega: Busca, crea, comparte y participa
Las características del Proyecto son las siguientes:
- Es una iniciativa global de interés común entre Red.es, el MEPSyD y las CC.AA. que se centra en los contenidos y en el hecho de compartir criterios comunes de catalogación de los mismos, aspectos esenciales para impulsar un modelo sostenible de generación y aplicación de contenidos digitales al proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula, así como para el impulso del desarrollo de una industria de producción de contenidos digitales curriculares en línea.
- El Proyecto pretende aunar los esfuerzos de generación y aplicación de contenidos digitales curriculares en línea que han venido desarrollando las Administraciones Públicas y el sector privado, y sentar las bases para potenciar la participación de ambos en la generalización del empleo de dichos contenidos en las aulas del sistema educativo español.
- El proyecto está dirigido a miembros de la comunidad educativa, con especial énfasis en los profesores y alumnos de enseñanza reglada no universitaria sin conocimientos especializados de tecnología.
Go-animate: recurso para realizar comics animados
|
Universidad de padres: sociedad del conocimiento
| |||||
El uso de las TIC en las aulas
|
Internet es un gran medio para la información, comunicación facilitando así la producción multimedia.
Por tanto, la educación en la Sociedad del Conocimiento deberá centrarse en la adquisición de competencias por parte del alumno, de forma que sea capaz de seleccionar, organizar y elaborar la información para transformarla en conocimiento.
Esto implica que el profesor se convierte en guía, orientador y facilitador del proceso de adquisición de competencias.
El concepto de competencia pone el acento en los resultados de aprendizaje, en lo que el alumno es capaz de hacer al final del proceso educativo y en los procedimientos que le permitirán continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vida.
Así entendemos la competencia digital como la suma de capacidades cognitivas, sociales y culturales.
Utilizando la red para enseñar y aprender
Asesoramiento y formación
Dime algo y lo olvidaré
Enseñame algo y lo recordaré.
Hazme partícipe de algo y entonces aprenderé.
Seguiremos creando y compartiendo para facilitar al profesorado el buen uso de las TIC, favoreciendo el desarrollo de las competencias digitales que demanda la Sociedad del conocimiento.


