¿Conoces cómo te protege la Ley en Internet?



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e-Legales.net quiere ser un lugar de referencia e información complementaria para todos los asuntos relacionados con los delitos cometidos por medio de las NTIC, principalmente Internet y telefonía móvil. En él damos a conocer algunos conceptos que es necesario conocer y ponemos al día a los internautas sobre las últimas noticias relacionadas.


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Navegar con Red por la Red: Otros sitios Web de gran interés

PANTALLAS AMIGAS

Jorge Flores Fernández. Fundador y Director de PantallasAmigas.

Licenciado en informática por la Universidad de Deusto. Director y autor de varias publicaciones y materiales didácticos relacionados con el uso seguro de las TIC con especial énfasis en el grooming, el ciberbullying y el sexting.

Pantallas amigas es una Web que promueve el uso seguro y saludable de la Red y las nuevas tecnologías digitales por parte de los más jóvenes.

PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.


  • Seguro, evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias

  • Saludable, buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.

  • Ciberciudadanía, desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades.

El diseño de las intervenciones se elabora sobre tres pilares básicos:


  • Utilización de estrategias multicanal de comunicación educativa .

  • Desarrollo de habilidades para la vida de tipo social (empatía..), cognitivo (pensamiento crítico…) y emocional (control de emociones...)

  • Promoción de valores universales como respeto, responsabilidad, justicia, solidaridad, cooperación, participación, equidad, igualdad de oportunidades y cuidado de las demás personas.


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LAS TIC EN LA ORIENTACION EDUCATIVA

El Portal de profesores innovadores dedica su especial al pael del orientador ante la introducción de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo. Así desde la Orientación Educativa las TIC ofrecen herramientas de comunicación e intercambio, para:


  • Informar y orientar
  • Formación y tutorización a distancia
  • Acción tutorial en el aula
  • Autoformación
  • Atención a la diversidad
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La figura del orientador toma una gran importancia en el proceso formador tanto del alumno como de profesores. La introducción de las nuevas tecnologías en el terreno educativo hace que todos nos comprometamos en su avance dentro del aula, el orientador debe de tomar una actitud donde compruebe que las TIC son una herramienta de comunicación e intercambio, una herramienta para informar y orientar, así como una herramienta para la enseñanza y tutorización a distancia.
La orientación educativa encuentra en las Tecnologías de la Información y la Comunicación fuentes de información para su autoformación y práctica profesional. El constante contacto con los profesores permite inculcar en ellos la filosofía innovadora de la sociedad del conocimiento.

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Día de Internet 17 de Mayo 2010




La celebración del diadeinternet surge por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (AUI) a la que posteriormente se suman otras organizaciones, que conforman el Comité de Impulso y que invitan a toda la sociedad a que promuevan actividades y eventos con motivo de esta efemeride.

El objetivo no es otro que el de difundir y promover el uso de Internet en toda la Sociedad y conseguir que Internet sea cada vez más accesible para las personas que tienen alguna discapacidad.

La primera edición del diadeinternet tuvo lugar el 25 de Octubre de 2005, posteriormente, en Noviembre, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobó, a instancias de España, asignar el 17 de Mayo para celebrar el Día Mundial de la Sociedad de la información asumiendo como propios los objetivos propuestos para el diadeinternet


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Menores protegidos: INTECO

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Página de inicio de INTECO-CERT, Centro de Respuesta a Incidentes en TI para PYMEs y Ciudadanos

Sin duda Internet es un medio que ofrece infinitas posibilidades. Comunicarse, interactuar con otras personas, informarse, etc. son sólo algunas de las ventajas con las que cuenta con respecto a otros medios de comunicación pero al igual que éstos, también puede ofrecer una cara menos amable que se presenta cuando los menores acceden a contenidos que no siempre nos gustaría que vieran.

La web y las tecnologías derivadas de Internet son una estupenda herramienta para lacomunicación y el aprendizaje pero se debe ser consciente de los posibles riesgos derivados de su uso. A través de las secciones inferiores tratamos de ofrecer la información necesaria para aprovechar las ventajas que nos ofrece Internet diferenciando claramente el perfil objetivo: por un lado orientado a los padres-madres y educadores y por otro lado, a los más pequeños.


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En defensa del menor y las TIC

Las nuevas tecnologías, especialmente Internet, están poniendo al alcance de cualquier ciudadano la posibilidad de acercarse y conocer el trabajo cotidiano que desarrollan Instituciones y organizaciones.

cierra comillasDesde la web del defensor del menor pretendemos dar a conocer las actividades que este Comisionado Parlamentario desarrolla a favor de la infancia en los diversos ámbitos que la Ley de creación del Defensor del Menor le demanda: la divulgación de los derechos de los menores, la promoción de iniciativas que favorezcan sus intereses, la recepción y tramitación de las quejas y demandas de los ciudadanos, el control y supervisión de las administraciones y entidades públicas y privadas por sus actuaciones en relación a la infancia y la divulgación de distintos aspectos relacionados con los menores y sus problemas.cierra comillas


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El uso de Internet necesita autocontrol

En la región Tibetana de danba cuenta una vieja leyenda que los padres construían unas torres de vigilancia para proteger las almas de sus hijos de los malos espíritus, hasta que éstos eran mayores de edad, actualmente existen muchos malos espíritus en Internet.
Según datos de la Asociación Protégeles:
  • El 86% de los menores navegan sin el control de sus padres.
  • Un 28% de los menores entra en páginas pornográficas, un 38% en páginas de violencia extrema y un 16% en páginas de contenido racista o xenófobo.
  • El 44% de los menores que chatean con desconocidos se han sentido acosados sexualmente en Internet en alguna ocasión.
  • El 14,5% de los menores ha concertado una cita con un desconocido a través de Internet.

Nuestros hijos podrán acceder a cualquier tipo de contenido pero bajo nuestro conocimiento, lo cual nos permitirá conocerles mejor y ayudarles a hacer un correcto uso de Internet y formarles mejor.

Vídeo Danba from Danba Tecnología S.L. on Vimeo.

  • "El uso de Internet necesita autocontrol. Danba contribuye a desarrollarlo."
    Antonio Pelaz Antolín
    Psiquiatría Infantil del
    Área 3 de Madrid
  • "Trastornos de la gravedad de la anorexia o la bulimia se han potenciado con el desarrollo de Internet. El control parental es fundamental para evitar que afecte a nuestros hijos."
    Ángela Cañete
    Experta en conducta infantil

TICNE: Web para el alumnado con NEAE

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Ticne

Ha nacido Ticne, una nueva web de ayuda a los alumnos, a los que quizás, más atención debemos prestar dadas sus necesidades. Ticne es un catálogo de soluciones TIC para alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) que busca aprovechar al máximo el potencial de las tecnologías digitales para maximizar la calidad de vida de las personas con discapacidad ya sea sensorial, cognitiva, física o social.
Se trata de una iniciativa de Red.es con la colaboración de diversos ministerios y comunidades autónomas.

A través de un asistente podemos buscar en el catálogo de recursos en función de las características del alumno o según las características de la solución tecnológica.

El buscador de herramientas de evaluación permite identificar
instrumentos empleados para la evaluación diagnóstica de las
necesidades específicas de apoyo que pueda presentar el alumnado.


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Formación en didáctica TIC

Dada la necesidad de formación que presenta el docente de hoy en día ante la adecuada utilización de las TIC en las aulas surge, desde el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es, junto con el Ministerio de Educación y las Comunidades Autónomas, un proyecto de desarrollo de materiales de capacitación de la comunidad educativa en el uso y aplicación didáctica de las TIC.

Dichos materiales nacen con el objeto de destinarse al profesorado de todas las etapas educativas y a las figuras de Coordinador TIC y Asesor de Formación, de modo que les permita capacitarse en el uso de las TIC aplicándolas a sus áreas curriculares a través de propuestas didácticas concretas.





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Materiales más vistos

Materiales mejor valorados



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Red social profesional: plataforma lider mundial


¿Qué es Viadeo?

Viadeo es una de las plataformas líderes mundiales de red social profesional. Con millones de usuarios en los siete continentes, es la herramienta que le permitirá encontrar oportunidades que de otro modo no encontraría, y que tal vez ni se había planteado.

Es muy sencillo, Viadeo le permite, publicar un perfil donde aparecerá su experiencia profesional y además le sugiere otros profesionales, partners/clientes potenciales e incluso headhunters, con los que podrá conectar. También le permitirá volver a encontrar a antiguos compañeros de estudios o de trabajo.

Pero puede hacer mucho más, como plantear preguntas, publicar eventos, participar en foros de su interés e incluso encontrar un nuevo empleo, si así lo desea.

Será mayor su visibilidad y podrá tener mayores oportunidades cuanto más contactos tenga. Viadeo puede ser lo que su carrera necesita.

Escuela 2.0. es algo más que digitalización de contenidos.

Básicamente se viene a decir que la escuela 2.0 es digitalizar los contenidos y dotar de tecnologías a los centros; pues sepan que eso no es 2.0; a lo sumo 1.0. Tener contenidos digitalizados y tecnología para acceder a los mismos es el comienzo del camino; de hecho la escuela ya tiene ordenadores, comunicaciones y contenidos digitalizados; parece que se nos va a mejorar todo eso; pues insisto que mejor para todos. Pero escuela 2.0 lo que significa es:

Escuela 2.0. Significa que el profesorado comparte los contenidos que han creado, o la información útil que disponen para hacer más eficaz el proceso de aprendizaje; esto no quiere decir que no se utilicen los libros (en texto o en CD), sino que además se debe clasificar, organizar, divulgar y utilizar los contenidos que han creado el propio profesorado y alumnado.

Escuela 2.0. Significa que se buscan métodos más participativos por parte del alumnado

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Novena Competencia: Aprender a Pensar

recursos
Esta es la página de recursos de APRENDER A PENSAR. Aquí encontrarás documentos y propuestas didácticas interesantes para tus clases. Envía tus colaboraciones a

Las Propuestas

chica_blogs
Propuestas didácticas con blogs
Neurociencia en clase de literatura Descargar
La bitácora del profesor I Descargar
La bitácora del profesor II Descargar
La bitácora del profesor III Descargar

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Una enciclopedia online sobre el agua

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Aquapedia

Temas sobre el agua

Aquapedia es una Web con contenido didáctico sobre todo lo relacionado con el líquido elemento. Los profesores pueden mostrar a los alumnos de una manera interactiva el proceso de reciclado de residuos.
Lo mas visto

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Premios a la Integración de las TIC en el aula

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IV PremiTIC a la mejor experiencia de integración TIC en el aula

Ya se conoce el veredicto del jurado, formado por coordinadores TIC y
especialistas en la integración de las TIC en el aula.
El ganador de la IV edición del Premio TIC a la Mejor experiencia
de integración de las TIC en al aula
, ha sido
"The Yellow Submarine", coordinado por Jordi Espasa del colegio
Maristes Montserrat de Lleida.


Argos, una expedición científica a través de Internet : IES ALPAJES ARANJUEZEl proyecto consiste en la elaboración de una revista digital de ciencia y tecnología con los alumnos de ESO. La revista se ha denominado “Argos” y es elaborada fundamentalmente por alumnos de primer ciclo de ESO, utilizando para ello una hora semanal, los miércoles al acabar su jornada lectiva. Su dirección URL es: http://www.educa.madrid.org/portal/web/argos
En la revista se integran los diferentes formatos de presentación de la información: audio, vídeo, cómic, podcast, videocast…

Además, a partir de esta edición se puede consultar la web del premio,
donde se encuentran todos los proyectos presentados.
Se pueden buscar usando palabras clave, por etapa educativa,
por Comunidad Autónoma o si se trata de un proyecto dirigido
a alumnos de necesidades educativas especiales o no.
Estos materiales expuestos en la web constituyen propuestas
interesantes para aplicaciones prácticas en las aulas,
favorecen el flujo de ideas entre profesores y centros educativos
y posibilitan compartir experiencias para mejorar la calidad de la educación.


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Contenidos Educativos Digitales

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La Junta de Extremadura comparte con la comunidad educativa unos excelentes Contenidos Educativos Digitales, listos para ser utilizados en el aula o en casa. Además de ser visualmente muy atractivos, abarcan las diferentes etapas escolares: Educación Primaria, Educación Secundaria y Educación Especial (que también pueden utilizarse en Educación Infantil). Para ello, sólo es necesario seleccionar, al inicio, la etapa a la que se desea acceder.

Acceso directo:  http://conteni2.educarex.es/

Una vez seleccionada, la pantalla nos muestra dos menús importantes: a la izquierda, un listado de las áreas de las que se disponen contenidos; arriba, los diferentes niveles de dicha etapa (1º, 2º, 3º…).

Los contenidos se pueden visualizar online, pero también se permite su descarga. Esto es ideal, si en el aula no disponemos de conexión a Internet, o bien si nuestra conexión es lenta.

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El abuelo educa:aprende jugando

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El abuelo educa es un método didáctico práctico, basado en el entretenimiento y la diversión, para enseñar y aprender jugando.

Una enseñanza de apoyo escolar, tanto para aprender como para repasar las materias que presentan más dificultad para los niños, las matemáticas y la lengua principalmente, aunque también trataremos otras como geografía e inglés.

A través de sencillos juegos y lecciones, ayudaremos a los niños a fortalecer sus onocimientos, mejorando así su vocabulario y su cálculo mental.

Una buena base es fundamental para que asimilen nuevos conocimientos fácilmente.

Los juegos están clasificados en diversas materias que aprenderemos como matemáticas, lengua, geografía e inglés.

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Este Blog pretende dar a conocer a los profesor@s las aplicaciones online, así como su uso didáctico en el aula, contribuyendo así a una nueva forma de enseñar y aprender, dando respuesta al nuevo rol del profes@r del Siglo XXI

Internet es un gran medio para la información, comunicación facilitando así la producción multimedia.
Por tanto, la educación en la Sociedad del Conocimiento deberá centrarse en la adquisición de competencias por parte del alumno, de forma que sea capaz de seleccionar, organizar y elaborar la información para transformarla en conocimiento.

Esto implica que el profesor se convierte en guía, orientador y facilitador del proceso de adquisición de competencias.
El concepto de competencia pone el acento en los resultados de aprendizaje, en lo que el alumno es capaz de hacer al final del proceso educativo y en los procedimientos que le permitirán continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vida.

Así entendemos la competencia digital como la suma de capacidades cognitivas, sociales y culturales.

BLOG DE AULA:
Utilizando la red para enseñar y aprender
Asesoramiento y formación

Dime algo y lo olvidaré
Enseñame algo y lo recordaré.
Hazme partícipe de algo y entonces aprenderé.


Blog finalista II Premio Edublogs en la categoría de Blog de profesores.

Seguiremos creando y compartiendo para facilitar al profesorado el buen uso de las TIC, favoreciendo el desarrollo de las competencias digitales que demanda la Sociedad del conocimiento.