Navegador ZAC para niños autistas

clipped from www.zacbrowser.com Inicio | Nuestra historia | Para padres | Enlaces útiles | Invitación a los Padres | Foros | Boletín de noticias | Socios ZAC es el primer navegador desarrollado específicamente para niños con autismo, y desórdenes de espectro autista como el síndrome de Asperger, desorden de desarrollo dominante (PDD sus siglas en inglés), y PDD-NOS. Hemos creado este navegador para los niños - para su divertimento, enriquecimiento, y libertad. Los niños lo prueban, usan, juegan e interactúan con él, y experimentan su independencia mediante ZAC.

Exposición didáctica sobre técnicas mixtas: inauguración en Madrid Octubre/Noviembre

Gran trabajo de la artista Consuelo Ochoa.

La exposición Blanco sobre Técnicas mixtas
Inauguración este Viernes 24 Octubre las 20 h


Para más información pulsa en el siguiente enlace que te llevará a disfrutar de un video en Youtube: Exposición Blanco

Te vas a sorprender sobre las transformaciones que se pueden realizar para convertir algo insignificante en obra de arte.

Es un trabajo que no se puede perder quien este interesado en favorecer la creatividad en el aula.

Te aportará muchas ideas para poder realizar en clase con tus alumnos:

Luces y sombras
Equilibrio
Texturas
Color

Es un trabajo muy original y excepcional, no te lo pierdas.....

Portal del menor: Recursos para padres y profesores

clipped from www.portaldelmenor.es ¿Qué es Portaldelmenor.es? El Portal del Menor es un Portal web dedicado a los menores. Su objetivo es ofrecer una navegación segura y de calidad tanto a través del Portal cómo a través de los enlaces incluidos en el mismo. Del mismo modo ofrece a los alumnos numerosos y diversos recursos, así como líneas de ayuda y atención que les permitan afrontar distintos problemas y situaciones. ¿Quién es responsable de este portal? El Portal del Menor es ampliado, actualizado y desarrollado a diario gracias a la colaboración establecida entre las siguientes asociaciones y entidades: DEFENSOR DEL MENOR en la Comunidad de Madrid Obra Social de CAJA DE MADRID PROTÉGELES

Educando a las familias en el uso de Internet: Ciberfamilias

clipped from www.ciberfamilias.com El problema de la adicción a Internet es relativamente reciente en nuestro país, pero se observa ya desde hace años tanto en menores como en adultos. Conocido como Desorden de Adicción a Internet este problema puede detectarse cuando el usuario reproduce una serie de características y conductas. Como primer indicador significativo podríamos apuntar la "conexión compulsiva", es decir, la necesidad de conectarse con frecuencia, varias veces al día. Así, de los menores que habitualmente navega por la Red un 37% reconoce sentir la necesidad de conectarse a Internet con frecuencia.

Tuenti: red social

clipped from blog.tuenti.com —EL PAÍS - EP3 (22/08/08) La calidad, la experiencia y el liderazgo de Facebook y MySpace en un mercado tan competitivo como el estadounidense han permitido que estas redes sociales se instauren en España con fuerza y éxito. Sin embargo, las respuestas españolas se han puesto las pilas en un tiempo récord: una propuesta autóctona con sólo dos años de vida, Tuenti, ya se erige líder en nuestro mercado. Según el último informe de la auditoría de Internet ComScore, esta empresa, con sede en Madrid, es el sitio de contactos sociales con más tráfico en nuestro … Seguir leyendo Tuenti es una herramienta que facilita la transmisión de información entre gente que se conoce. La meta de Tuenti es hacer que la gente pueda estar al corriente de todo lo que está pasando en su círculo de amigos. Con el fin de mejorar ese flujo de comunicación de calidad hemos creado un sistema de que refleja las relaciones que tenemos en el mundo real sin intromisiones. ¿Quieres saber más?

Redes sociales

clipped from es-es.facebook.com Facebook es una herramienta social que te conecta con personas a tu alrededor. Usa Facebook para... Mantenerte en contacto con tus amigos y tu familia Compartir fotos y vídeos Controlar tu privacidad en línea Retoma el contacto con antiguos compañeros de clase.

Proyecto Europeo "Teachtoday"

clipped from es.teachtoday.eu ‘TeachToday’ ofrece a los profesores los recursos necesarios para el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías de la comunicación. Esta página ha sido creada por la compañía puntera de Internet, redes móviles y redes sociales, en asociación con European Schoolnet, para ayudar a los centros escolares: a comprender las nuevas tecnologías móviles, Internet y las redes sociales, a saber cómo actuar ante los problemas, a encontrar recursos para enseñar un uso responsable, positivo y seguro de las TIC. Los recursos que ofrece ‘TeachToday’ son: la última información sobre las tendencias en uso consejos prácticos y soluciones para solucionar determinadas situaciones ejemplos de normas de conducta útiles programas de clase e ideas didácticas.

La sociedad de consumo en 20 minutos: La historia de las cosas

clipped from www.otromundoesposible.com Yoli y Ester me mandan un vídeo que merece la pena ver. “La historia de las cosas” de Annie Leonard, explica de manera muy didáctica -puede proyectarse en clase de secundaria- el funcionamiento de la cadena de producción capitalista.

Comunidades de Aprendizajes: Entrevista a Ramon Flecha

clipped from haciaunaescuelainclusiva.blogspot.com Hablar en la actualidad de Ramón Flecha (Catedrático de Sociología de la Universidad de Barcelona) supone referirse a un clarísimo referente del movimiento de Comunidades de Aprendizaje, no sólo en nuestro país, sino en buena parte de Europa y América. Ya hemos colocado en este blog algún post refiriéndonos al enfoque de Comunidades de Aprendizaje como una alternativa o un ejemplo de escuela inclusiva. Como señala el propio Flecha, "las comunidades de aprendizaje son el ejemplo de que otra escuela es posible". La entrevista que os adjuntamos (publicada en la revista Escuela en septiembre de 2006) nos servirá para conocer de manera clara de qué hablamos cuando nos referimos a Comunidades de Aprendizaje; igualmente queremos aprpvechar para incitar a los lectores a iniciar procesos de mejora de este tipo en sus respectivos centros.

Servicio de traducción automática interactivo

El Instituto Cervantes ha desarrollado a través de su Portal de las Tecnologías Lingüísticas en España, un servicio gratuito de traducción automática, patrocinado por Telefónica, cuyo objetivo es facilitar el acceso en español a aquellos contenidos de la Sociedad de la Información que están desarrollados en otros idiomas y que los hablantes de otras lenguas puedan acceder a los contenidos que sólo están disponibles en nuestro idioma.

Este servicio permite traducir textos y archivos de texto, así como páginas web, del español al catalán, francés, gallego, inglés o portugués y viceversa.

clipped from traduccion.cervantes.es

III Encuentro de EDUBLOGS 2008

clipped from e-profes.net Por tercer año consecutivo, Aulablog y El Tinglado, nos convocan al III Encuentro de Edublogs 2008. Este año el encuentro se celebra en la Facultad de Ciencias de la Educación de la USC de Santiago de Compostela. El tema central del encuentro de este año es “Redes sociales y Educación”. Habrá como siempre comunicaciones, talleres y, sobre todo, buenos amigos para compartir conocimiento y alegrías.

Asamblea virtual profesor@s: por una Escuela pública y de calidad

clipped from huelgaindefinida.blogspot.com Este blog ha sido creado por un grupo de profesor@s, muchos de ellos jovenes o recién ingresados, que desean trabajar por la dignidad de la Escuela Pública y por su dignidad profesional. Esta plataforma tiene la intención de apoyar las movilizaciones de los sindicatos y pedir que se tengan en cuenta las demandas de la mayoría del profesorado: una fuerte movilización en defensa de la enseñanza pública y la votación por los trabajador@s de la enseñanza de los posibles acuerdos que se alcancen con la admnistración

Entrevista a Roger Schank: Aprender haciendo

Magnifica entrevista realizada a Roger Schank -investigador centrado en el estudio de las ciencias cognitivas- donde cuestiona el sistema educativo y plantea como el aprendizaje se produce cuando se experimenta.

Se aprende haciendo.

Dime algo y lo olvidaré
Enseñame algo y lo recordaré.
Hazme partícipe de algo y entonces aprenderé.

¿Están seguros en Internet?

clipped from www.padrestranquilos.com Los padres y tutores pueden olvidarse de las preocupaciones por la exposición de sus hijos y/o alumnos a las constantes amenazas provinientes de Internet, porque ahora NANNY, el nuevo SISTEMA DE CONTROL PARENTAL creado por Custodius, les mantendrá protegidos. Custodius NANNY ha sido desarrollado como un producto para acrecentar la seguridad informática de los hogares y como una potente herramienta de Control Paterno. Con el lanzamiento de NANNY, CUSTODIUS pretende colaborar para alcanzar los siguientes objetivos:

Un ejemplo de Web semántica: TWINE

Twine va a ser una herramienta para almacenar, organizar y compartir información todo ello con una "inteligencia" provista por la plataforma que analiza la semántica de la información y la clasifica de forma automática. La idea es que parte del trabajo que hacen los usuarios en otras redes (etiquetado, conectar con contenido relacionado) lo haga Twine, aportando mayor valor y almacenando los contenidos junto a información sobre su significado.

Estas herramientas van a ser una gran ayuda en la aplicación de las Tecnologías en el aula ya que no buscamos sobre información no estructurada y sin semántica asociada como sucede con los buscadores, sino un repositorio estructurado y semántico.

¿Hacia dónde vamos?

Si queremos entender hacia donde vamos y cuál es la trayectoria que sigue la Web, nada mejor que ver la siguiente presentación.

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Web2.0: camino hacia la Web 4.0

clipped from www.theinquirer.es Un reciente estudio de Nova Spivack, uno de los máximos responsables de la empresa Radar Networks, ha ofrecido su visión de lo que será la evolución de Internet. La web semántica tendrá mucho que ver con ese futuro a largo plazo. En realidad la Web Semántica será la principal seña de identidad de lo que muchos han llamado la Web 3.0, es decir, el siguiente gran paso en la evolución de la telaraña mundial. Mientras que el concepto de la Web 2.0 aún queda difuso para muchos, otros piensan que simplemente está siendo una nueva oportunidad para hacer mucho dinero a través de Internet. El estudio de Nova Spivack sitúa eventos razonables en la evolución de la Web, que estará marcada por la entrada en juego de la web semántica y que tendrá su periodo de vigencia entre el 2010 y el 2020. Más allá Spivack sitúa otro concepto, el de WebOS, que podría marcar el paso a la Web 4.0.

El siguiente vídeo de un profesor de antropología en la universidad de Kansas ha sido destacado ejemplo de lo que significa este concepto.



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Convertir documentos a PDF y PDF a Word

Como veis la Web 2.0 es imparable y cada vez los profesor@s lo tenemos más fácil, la inversión en el conocimiento de la herramienta informática es menor, disponiendo de más tiempo para pensar en la utilidad didáctica de las TIC y así tenemos la posibilidad de crear y compartir. ¡Es estupendo!

clipped from www.pdfonline.com Convert to PDF for Free >> PDF Online converts more than 20,000 documents to PDF per day! Read testimonials | Why should I use it too? You can convert these following formats into PDF: -MS Word (DOC | RTF) -MS PowerPoint (PPT) -MS Publisher (PUB) -MS Excel (XLS) -HTML (MHT) -Text (TXT) JPG , GIF, TIFF, BMP PNG, EMF, WMF Other Free PDF Services Web2PDF Online Widget A PDF widget that allows your site visitors to quickly save useful information in your blogs and websites to PDF files. PDF2Word Online A free service to convert your PDF to Word. Visit PDF Online Blog for the latest news & updates.